Emendas aos livros escolares pelas novas autoridades da Síria provocam protestos

3 de janeiro de 2025

 

As alterações introduzidas nos manuais escolares pelas novas autoridades sírias suscitaram a indignação de pais, educadores e grupos de defesa dos direitos humanos.

As mudanças, anunciadas na quarta-feira, afetam os livros escolares do primeiro ao 12º ano em todas as escolas sírias, com foco nos livros didáticos de história, religião e ciências.

O Ministério da Educação, sob o governo interino do país, anunciou a decisão após a derrubada do regime do ex-presidente Bashar al-Assad, numa ofensiva rebelde liderada por islamistas, há apenas algumas semanas.

As mudanças incluem a remoção de todos os conteúdos que “glorificam” o antigo regime sírio, os seus líderes, símbolos e o partido Baath, que governava a Síria desde 1963.

A diretriz do ministério também exige revisões em assuntos como história, religião e ciência. Por exemplo, qualquer referência às mulheres, ao amor e aos deuses pré-islâmicos deve ser removida dos livros escolares. Além disso, o ministério ordenou a remoção de uma unidade inteira sobre evolução humana de um livro de ciências.

Fadwa, mãe de duas crianças em idade escolar em Damasco, que apenas forneceu o seu primeiro nome, expressou o seu desapontamento com as revisões.

“Você pode remover todas as menções a Assad e seu regime de todos os livros, mas não pode apagar a história e obscurecer a ciência – é simplesmente errado”, disse ela à VOA por meio do aplicativo de mensagens. “Esta não é uma questão política, mas diz respeito ao futuro dos nossos filhos e do país.”

Fadwa está profundamente preocupada com a educação dos seus filhos, disse ela, se as alterações não forem revertidas.

O governo interino, incluindo o Ministério da Educação, é dominado pelo Hayat Tahrir al-Sham, ou HTS, um grupo militante islâmico que liderou a ofensiva que levou à derrubada de Assad em 8 de dezembro.

Os líderes do HTS comprometeram-se a estabelecer um governo de transição inclusivo que reflita a diversidade religiosa e étnica da Síria. Os observadores argumentam, porém, que algumas das ações do grupo no terreno contradizem estas afirmações.

“Eles dizem todas as coisas boas na televisão, mas a realidade é que este grupo está a impor a sua ideologia aos sírios”, disse Youssif Ahmed, um educador sírio.

“Eles não têm mandato legítimo para fazer mudanças drásticas numa questão tão importante como a educação”, disse ele à VOA. “Esses assuntos exigem paciência e conhecimento, o que não tenho certeza se essas pessoas têm. Eles estão com pressa para fazer estas grandes mudanças que, se implementadas, terão implicações a longo prazo para o processo educativo neste país.”

Ahmed apontou como exemplo as novas revisões em que o termo “ocupação otomana” da Síria foi substituído por “domínio otomano”.

“Esta não é uma medida para corrigir um erro histórico, mas mostra a intenção deles de apaziguar os seus aliados turcos”, disse ele.

A Turquia, um dos principais apoiantes dos rebeldes desde o início do conflito sírio em 2011, afirma que desempenhou um papel importante no apoio à ofensiva que levou à derrubada de Assad. As autoridades turcas disseram que Ancara ajudará os novos governantes em Damasco a reconstruir as estruturas políticas e económicas da Síria.

Embora alguns ajustes, como a remoção de conteúdos que elogiam Assad, sejam vistos como positivos, outras revisões levantam sérias preocupações, disse Rami Jarrah, um proeminente jornalista sírio.

“Estas alterações exigem um quadro inclusivo que garanta a representação de todos os segmentos da sociedade síria no processo de tomada de decisão”, escreveu ele na plataforma de redes sociais X. “Sem esta inclusão, estas mudanças unilaterais correm o risco de aprofundar as divisões sociais e minar os princípios da partilha. governação e unidade nacional.”

Em resposta às críticas crescentes, Nazir al-Qadri, o ministro da Educação do governo interino, disse que os currículos em todas as escolas sírias deveriam permanecer como estão até que sejam formados comités especializados para os rever.

“Orientámos apenas a eliminação daquilo que glorifica o antigo regime de Assad e adoptámos imagens da bandeira da Revolução Síria em vez da bandeira do antigo regime em todos os livros escolares”, disse Qadri num comunicado na quinta-feira.

“O que foi anunciado é uma modificação de algumas das informações incorretas que o antigo regime de Assad adotou no currículo da educação islâmica, como explicar alguns versículos do Alcorão de forma errada”, disse ele. “Adotamos a explicação correta conforme indicado nos livros de interpretação para todos os níveis educacionais.”

Uma dessas revisões inclui a adição dos termos “judeus” e “cristãos” à explicação de um versículo do Alcorão, o livro sagrado muçulmano, sobre aqueles que irritaram Deus.

O Monitor Assírio para os Direitos Humanos, um grupo de defesa cristão com sede na Suécia, afirma que tais alterações representam um perigo para a coexistência religiosa na Síria.

“Esta ação é considerada um incitamento explícito ao ódio religioso e à propagação da discriminação e do discurso de exclusão”, afirmou o grupo num comunicado na quinta-feira. “Esta interpretação contradiz os princípios de tolerância religiosa e coexistência que sempre distinguiram a sociedade síria.”

Joshua Landis, diretor do Centro de Estudos do Oriente Médio da Universidade de Oklahoma, escreveu no X que “os novos livros escolares sobre a Síria estão passando de uma interpretação nacionalista para uma interpretação islâmica da história síria”.

Fontes

• ((en)) Kirwan Kajjo. Amendments to school textbooks by Syria's new authorities draw outcry — VOA News, 2 de janeiro de 2025