Uso excessivo de IA preocupa educadores e cientistas pelo impacto na aprendizagem

10 de julho de 2025

 

Educadores e cientistas estão cada vez mais preocupados com o fato de que o uso excessivo da Inteligência artificial (IA) na aprendizagem pode impactar negativamente o pensamento crítico, as habilidades de resolução de problemas e a integridade acadêmica dos alunos. Embora a IA ofereça benefícios potenciais, como aprendizagem personalizada e aumento da eficiência, também existem riscos associados ao excesso de confiança, incluindo redução do engajamento cognitivo e potencial para desonestidade acadêmica.

Impactos Negativos:

Redução do Pensamento Crítico e da Resolução de Problemas

Se a IA fornecer soluções ou gerar conteúdo sem que os alunos se envolvam ativamente no processo de aprendizagem, isso pode prejudicar o desenvolvimento do pensamento crítico e das habilidades de resolução de problemas.

A dependência excessiva da IA pode levar à falta de engajamento cognitivo profundo com o material, afetando potencialmente a capacidade dos alunos de compreender os conceitos completamente e reter informações de forma eficaz.

Desonestidade Acadêmica

Ferramentas de IA podem ser usadas para gerar redações ou concluir trabalhos, levando à desonestidade acadêmica e minando o valor da integridade acadêmica.

Privacidade e Segurança de Dados

Existem preocupações quanto à coleta e ao possível uso indevido de dados de alunos por sistemas de IA, levantando questões éticas sobre vigilância e violações de dados.

Dependência Excessiva de IA

Existe o risco de alunos e educadores se tornarem excessivamente dependentes de IA, o que pode levar a um declínio na capacidade humana de tomada de decisão e à perda de habilidades sociais e técnicas essenciais.

IA no Brasil

O debate já chegou às salas de aula brasileiras. Professores relatam que muitos alunos vêm utilizando a IA como um atalho para respostas prontas, sem checar fontes, refletir sobre os conteúdos ou desenvolver sua argumentação.

Segundo pesquisa realizada pela Ipsos em parceria com o Google, o Brasil está entre os países que mais utilizam inteligência artificial. O levantamento, feito com 21 mil pessoas em 21 países, mostra que 54% dos brasileiros afirmam ter usado esse tipo de tecnologia em 2024, acima da média global, que ficou em 48%.

Fontes

• ((pt)) Uso excessivo de IA preocupa educadores e cientistas pelo impacto na aprendizagem — Brasil 61, 10 de julho de 2025  
• ((en)) ‘The biggest risk is doing nothing’: insights from early adopters of artificial intelligence in schools and further education colleges — Gov.uk, 27 de junho de 2025